2019年高考数学理科考点一遍过(含解析共46套)
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资料简介
考点16 三角恒等变换 ‎1.和与差的三角函数公式 ‎(1)会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.‎ ‎(2)能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.‎ ‎(3)能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.‎ ‎2.简单的三角恒等变换 能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆).‎ 一、两角和与差的三角函数公式 ‎1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 ‎(1):‎ ‎(2):‎ ‎(3):‎ ‎(4):‎ ‎(5):‎ ‎(6):‎ ‎2.二倍角公式 ‎(1):‎ ‎(2):‎ ‎(3):‎ ‎3.公式的常用变形 ‎(1);‎ ‎(2)降幂公式:;;‎ ‎(3)升幂公式:;;;‎ ‎(4)辅助角公式:,其中,‎ 二、简单的三角恒等变换 ‎1.半角公式 ‎(1)‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ ‎【注】此公式不用死记硬背,可由二倍角公式推导而来,如下图:‎ ‎2.公式的常见变形(和差化积、积化和差公式)‎ ‎(1)积化和差公式:‎ ‎;‎ ‎;‎ ‎;‎ ‎.‎ ‎(2)和差化积公式:‎ ‎;‎ ‎;‎ ‎;‎ ‎.‎ 考向一 三角函数式的化简 ‎1.化简原则 ‎(1)一看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,正确使用公式;‎ ‎(2)二看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切化弦”;‎ ‎(3)三看结构特征,找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”,“遇到根式一般要升幂”等.‎ ‎2.化简要求 ‎(1)使三角函数式的项数最少、次数最低、角与函数名称的种类最少;‎ ‎(2)式子中的分母尽量不含根号.‎ ‎3.化简方法 ‎(1)切化弦;‎ ‎(2)异名化同名;‎ ‎(3)异角化同角;‎ ‎(4)降幂或升幂.‎ 典例1 化简:.‎ ‎【解析】原式 ‎.‎ ‎【方法技巧】(1)三角化简的常用方法:异名三角函数化为同名三角函数,异角化为同角,异次化为同次,切化弦,特殊值与特殊角的三角函数互化.‎ ‎(2)三角化简的标准:三角函数名称尽量少,次数尽量低,最好不含分母,能求值的尽量求值.‎ ‎(3)在化简时要注意角的取值范围.‎ ‎1.的化简结果为________.‎ 考向二 三角函数的求值问题 ‎1.给角求值 给角求值中一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察会发现非特殊角与特殊角之间总有一定的关系.解题时,要利用观察得到的关系,结合公式将非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数,从而得解.‎ ‎2.给值求值 已知三角函数值,求其他三角函数式的值的一般思路:‎ ‎(1)先化简所求式子.‎ ‎(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手).‎ ‎(3)将已知条件代入所求式子,化简求值.‎ ‎3.给值求角 通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,有以下原则:‎ ‎(1)已知正切函数值,则选正切函数.‎ ‎(2)已知正、余弦函数值,则选正弦或余弦函数.若角的范围是,则选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),则选余弦较好;若角的范围为,则选正弦较好.‎ ‎4.常见的角的变换 ‎(1)已知角表示未知角 例如:,,‎ ‎,,,.‎ ‎(2)互余与互补关系 例如:,.‎ ‎(3)非特殊角转化为特殊角 例如:15°=45°−30°,75°=45°+30°.‎ 典例2 求下列各式的值:‎ ‎(1)cos+cos-2sincos;‎ ‎(2)sin 138°-cos 12°+sin 54°.‎ ‎【名师点睛】“给角求值”,一般给出的角都是非特殊角,观察发现题中的角与特殊角都有着一定的关系,如和或差为特殊角,必要时运用诱导公式.‎ ‎2.的值为__________.‎ 典例3 已知tan(α−β)=,tan β=−,且α,β∈(0,π),则2α−β=‎ A. B.‎ C. D.或 ‎【答案】C ‎【解析】因为tan 2(α−β)=,‎ 所以tan(2α−β)=tan[2(α−β)+β]==1.‎ 又tan α=tan[(α−β)+β]=,‎ 又α∈(0,π),所以0

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