七下数学第九章不等式与不等式组9-1不等式9-1-2不等式的性质（1）教案（新人教版）.docx

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9.1.2 不等式的性质课题 9.1.2 不等式的性质课型新授课时第 1 课时（总 3 课时）主备人教学目标知识目标 1．掌握不等式的两条基本性质，并能熟练的应用不等式的性质进行不等式的变形； 2．理解不等式的基本性质与等式的基本性质之间的区别. 过程目标：在积极参与探索、发现的过程中，体会不等式的两条基本性质的作用和意义，培养学生探索数学问题的能力. 情感目标 1．通过学生的自主讨论培养学生的观察力和归纳的能力； 2．通过学生的讨论使学生进一步体会集体的作用，培养其集体合作的精神重点难点重点：掌握不等式的两条基本性质，尤其是不等式的基本性质 2；难点：正确应用不等式的两条基本性质进行不等式的变形. 教法学法组织引导点评质疑解疑总结提升自主探究合作交流自我归纳总结提高板书设计不等式的性质 1、2、3 例 1 例 2 教学过程环节教师活动学生活动估时二次备课自主探究一、创设情境 1、问：在解一元一次方程时，我们主要是对方程思考回答：去分母、移项、系 15 复习回顾: 叙述不等式进行变形，那么方程变形主要有哪些？ 2、用“＞”或“＜”填空，并简说理由。 ①5>3,5+2 3+2；5-2 3-2 ②-12,6 5 2 5,6 (-5) 2 (-5 ) ④ -2

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