七下数学第九章不等式与不等式组9-1不等式9-1-2不等式的性质（2）教案（新人教版）.docx

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不等式的性质课题 9.1.2 不等式的性质（2）授课人课时第 2 课时（总 3 课时）课型新授二次备课教学目标知识与技能：会根据“不等式性质 1 "解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集；过程与方法：学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力；情感态度与价值观：在积极参与数学活动的过程中，培养学生大胆猜想、勇于发言与合作交流的意识和实事求是的态度以及独立思考的习惯．重点难点根据“不等式性质 1”正确地解一元一次不等式。教法学法教具直观演示法、讲练结合、自主探究、合作交流板书设计 9.1.2 不等式的性质（2）根据“不等式性质 1”正确地解一元一次不等式教学过程环节知识点教师活动学生活动二次备课估时自主探究根据“不等式性质 1”正确地解一元一次不等式小希就读的学校上午第一节课上课时间是 8 点开始．小希家距学校有 2 千米，而他的步行速度为每小时 10 千米．那么，小希上午几 1、学生充分讨论归纳得出： x 应满足的关系是：这个不等式的解集培养学生主动参与、合作交流的意识，提主同学生 15 分钟点从家里出发才能保证不迟到？ 1、若设小希上午 x 点从家里出发才能不迟到，则 x 应满足怎样的关系式？ 2、你会解这个不等式吗？请说说解的过程．你能把这个不等式的解集在数轴上表示出来吗？在数轴上表示如下：我们在表示的点上画实心圆点，意思是取值范围包括这个数的观察、分析、概括和抽象能力强调 “≤”与“

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