1
2006年C品牌冰箱的市场占有率最高
品牌A
29%
品牌B
25%
品牌C
34%
其他
12%
A品牌冰箱的销售量逐年上升
50
100
150
200
250
300
02年 03年 04年 05年 06年
销量/万台
近5年B品牌冰箱的销售总量最大
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
A B C 品牌
销量/万台
8.2 货比三家
教学目标:1．经历从不同的角度观察分析数据，感受数据对于决策的重要性，培养学生的统计意识；
2．经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，进一步发展统计的意识和数据处理能力；
3．培养学生对统计图表等数据信息进行批评的主动意识，及对数据的来源、数据的收集、
数据的呈现方式、描述数据所采用方法的有效性和由此得出的结论进行合理的质疑．
教学重点:感受数据对决策的重要性，培养对数据信息进行批评的主动意识．
教学难点: 1．对日常生活中所见的统计图表等数据信息进行质疑；
2．根据数据进行决策．
教学过程:
引入
小明家想买一台新冰箱，商场里有很多不同的品牌可供选择，小明为了买到满意的冰箱打算做
个市场调查，对于小明的调查你有哪些建议？
实践探索一
到了商场，A、B、C 三个品牌的厂家各提供了以下销售数据：
小结：数据给我们带来了决策的信息，但有时信息不够客观、全面，因此，我们对获得的信息
要进行全面合理的分析．
实践探索二2
小明又通过互联网收到到这三种冰箱的销售据：
冰箱销售量（单位：万台）
A 品牌 B 品牌 C 品牌
2002 年 58 389 208
2003 年 92 353 244
2004 年 135 319 265
2005 年 187 266 280
2006 年 249 217 289
2007 年第一季度 72 52 73
这组数据又能给我们怎样的信息呢？
为了看得更清楚，老师将它们绘成了折线统计图
小结：统计图比统计表更直观描述数据的变化趋势，比统计图描述数据更有效．
实践探索三
老师对网上提供的数据有些怀疑，想亲自了解情况，所以到了一家商场，在这三种冰箱卖区实
地观察了 1 个小时，发现买 A 冰箱的人最多．能不能说 A 品牌冰箱就是最好的？
小结：我们可以从不同的角度收集数据，但是收集的数据需要具有可靠性、代表性、普遍性．
例题
报纸上刊登了一则新闻，标题为“保健食品合格率 80％”，请据此回答下列问题：
（1）这则新闻是否说明市面上所有的保健食品中恰好有 20％为不合格产品？
（2）你认为这则消息来源于普查，还是抽样调查？为什么？
（3）如果已知在这次质量监督中各项指标合格的商品有 92 种，你能算出共有多少种保健食品
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
年份
月销售量/万台
A品牌
B品牌
C品牌3
接受了检查吗？
点拨：分析媒体数据信息要考虑以下几个方面：（1）数据的来源是否具有可靠性；（2）数据
是否与实际相符，通常根据常识去判断；（3）数据的表达含义是否清楚；（4）数据是否具有代表
性．
解答：（1）不能说明；（2）抽样调查，因为普查很难实现；（3）92÷80％＝115（种）
小结
数据的获取可以是多渠道的，我们可以从中获得许多有用的信息，然而获得的信息有时不一定
是准确可信的，因此我们必须对所获得的数据进行加工处理，以形成对客观现象（事情）理性的、
正确的认识，正所谓的“货比三家不吃亏”．
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