6.4 频数与频率(二)
A组
1．王老师对本班40名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班A型血的人数是(A)
组别
A型
B型
AB型
O型
频率
0.4
0.35
0.1
0.15
A. 16人 B. 14人
C. 4人 D. 6人
2．学习委员为调查本班学生的课外阅读情况，对学生喜爱的书籍进行分类统计，其中“古诗词类”的频数为12，频率为0.25，那么被调查的人数为(D)
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
3．一次数学测试后，某班40名学生的英语成绩被分为5组，第1～4组的频数分别为12，10，6，8，则第5组的频率是(A)
A. 0.1 B. 0.2
C. 0.3 D. 0.4
4．已知样本数据的个数为30，且被分成4组，各组数据的频数之比为2∶4∶3∶1，则第二小组的频率为__0.4__．
5．一个样本的50个数据分别落在4个组内，第一、二、三组数据的个数分别是7，8，15，第四组数据的频率为__0.4__．
6．在对2017个数据进行整理的频数表中，各组频数之和与频率之和分别为2017与__1__．
7．“尊敬的老师：因为我家里有事了，所以向老师请假了，请假2天了，请老师准假了，谢谢了．”这是小明同学向老师写的请假条．老师见后，对此请假条马上批注：“小明同学，你的请假条中‘了’字用了太多了，以后少用了，明白了没有，现在准假了，就这样了．”问：请假和批语中“了”的频数各是多少？频率各是多少？小明和老师哪个用“了”更频繁？
【解】 请假条中“了”的频数是5，频率是；批语中“了”的频数是7，频率是，老师用“了”更频繁．
8．阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，如表是该校学生阅读课外书籍情况统计表．根据图表中的信息，可知该校学生平均每人读课外书的本数是多少？
图书种类
频数
频率
科普知识
840
B
名人传记
816
0.34
漫画丛书
A
0.25
其他
144
0.06
4
,(第8题))
【解】 ∵八年级的人数是408人，占1－38%－28%＝34%，
∴全校人数有408÷34%＝1200(人)．
又∵图书总数是816÷0.34＝2400(本)，
∴该校学生平均每人读课外书2400÷1200＝2(本)．
B组
9．某自来水公司为了解居民某月用水情况，随机抽取了20户居民的月用水量x(m3)，绘制出表格，则月用水量x
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