2019届高三数学备考冲刺140分训练(共43套)
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资料简介
问题23 利用方程思想求解数列问题 一、考情分析 数列与以前所学过的数、式、方程、函数、不等式、简易逻辑等许多知识都有广泛的联系,方程(组)思想在数列学习过程中得以较为充分的体现,数列中的绝大部分计算题都可看作方程应用题,特别是求数列中的基本量都可转化为关于基本量的方程或方程组. ‎ 二、经验分享 ‎(1)等差数列运算问题的一般求法是设出首项a1和公差d,然后由通项公式或前n项和公式转化为方程(组)求解.‎ ‎(2)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.‎ ‎(3)等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题,数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)可迎刃而解.‎ ‎(4) 为使问题有确定的解应使变量个数与方程组的个数相等 ‎ 三、知识拓展 在列方程时除了利用等差等比数列的通项公式及前n项和公式,有时还要用到以下结论:‎ ‎(1)在等差数列中an=am+(n-m)d(n,m∈N*).若k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak+al=am+an.‎ 若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d.若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…构成等差数列.‎ ‎(2)在等比数列中an=am·qn-m(n,m∈N*).若{an}为等比数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak·al=am·an.公比不为-1的等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为qn.‎ 四、题型分析 ‎(一) 方程思想在等差数列中的应用 ‎【例1.】已知{an}是等差数列,Sn是其前n项和.若a1+a=-3,S5=10,则a9的值是________.‎ ‎【分析】列出关于a1与d的方程组,求出a1与d,再求a9.‎ ‎【解析】设等差数列{an}的公差为d,由题意可得 ‎,解得 则a9=a1+8d=-4+8×3=20.‎ 6‎ ‎【点评】数列的通项公式与前n项和的公式紧密地联系着五个基本量,“知三求二”是一类最基本的运算.因此方程的观点是解决此类问题的基本数学思想与方法. ‎ ‎∴或解得或 ‎∴p=5,q=4,∴p+q=9,故选D.‎ ‎【小试牛刀】【山东济南外国语学校2019届1月模拟】已知等差数列的公差为成等比数列,则的前n项和( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】∵等差数列{an}的公差为2,a2,a3,a6成等比数列,‎ ‎∴(a1+4)2=(a1+2)(a1+10),解得a1=﹣1,‎ ‎∴{an}的前n项和Snn+n2﹣n=n2﹣2n=n(n﹣2).‎ 故选A.‎ ‎ (四) 构造一元二次方程求解数列问题 ‎【例5】已知等差数列满足,则的取值范围是 ‎ ‎【分析】构造关于的一元二次方程 ‎【点评】含有双变量的等式可看作关于其中一个变量的方程,利用方程思想求解 ‎【小试牛刀】已知数列为正项的递增等比数列,,记数列的前n项和为,则使不等式2018成立的最大正整数n的值为( )‎ A.5 B.6 C.7 D.8‎ 6‎ ‎【答案】B ‎【解析】设正项的递增等比数列{an}的公比为q>1,∵a1+a5=82,a2•a4=81=a1a5,‎ 所以是方程,‎ 解方程得a1=1,a5=81.‎ ‎∴q4=81,解得q=3.‎ ‎∴an=3n﹣1.‎ ‎∴数列的前n项和为Tn=2=223(1).‎ 则不等式化为:20181,即3n<2018.‎ ‎∵36=729,37=2187.‎ ‎∴使不等式成立的最大正整数的值为6.‎ 故选B.‎ 五、迁移运用 ‎1.【山东济南2019届期末】已知等差数列的前项和为,若,,则该数列的公差为( )‎ A.-2 B.2 C.-3 D.3‎ ‎【答案】B ‎【解析】由题意可得: 5d=25,解得d=2.故选B. ‎ ‎2.【甘肃、青海、宁夏2019届期末联考】设等比数列的前项和为 ,若,,则 ‎ A.-60 B.-40 C.20 D.40 ‎ ‎【答案】B ‎3.【广东揭阳2019届模拟】记等比数列的前项和为,已知,且公比,则=( )‎ A.-2 B.2 C.-8 D.-2或-8‎ ‎【答案】C 6‎ ‎【解析】依题意,解得,故,故选C.‎ ‎4.【湖北宜昌2019届元1月调研】等比数列的前项和为,若,则公比( )‎ A.1 B.-1 C. D.-2‎ ‎【答案】C ‎【解析】当q=1时满足,当时,由,得,‎ 整理的 ,所以q=-1,综上得q=,故选C。‎ ‎5.【浙江台州2019届期末】已知公差不为零的等差数列满足,为数列的前项和,则的值为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎6.【山东济南2019届1月模拟】已知等差数列的公差为成等比数列,则的前n项和( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】∵等差数列{an}的公差为2,a2,a3,a6成等比数列,∴(a1+4)2=(a1+2)(a1+10),‎ 解得a1=﹣1,∴{an}的前n项和Snn+n2﹣n=n2﹣2n=n(n﹣2).‎ 故选A.‎ ‎7.【黑龙江哈尔滨师大附中2019届期末】已知等差数列满足:,且,,成等比数列,则数列的前项和为( )‎ A. B. C.或 D.或 6‎ ‎【答案】C ‎【解析】设等差数列{an}的公差为d,∵a1=2,且a1,a2,a5成等比数列.‎ ‎∴a1a5,即(2+d)2=2(2+4d),整理得,解得d=0或4.∴an=2,或an=2+4(n﹣1)=4n﹣2. ‎ 当d=0时,数列{an}的前n项和为2n;‎ 当d=4时,则数列{an}的前n项和为2n2n2.故选C.‎ ‎8.【山东济南外国语学校2019届1月模拟】《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上两人所得与下三人等。问各得几何?”其意思是:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分五钱,甲、乙两人所得之和与丙、丁、戊三人所得之和相等,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列。问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)。这个问题中,戊所得为( )‎ A. 钱 B.钱 C. 钱 D. 钱 ‎【答案】B ‎【解析】依题意设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为a﹣2d,a﹣d,a,a+d,a+2d,‎ 由甲、乙两人所得之和与丙、丁、戊三人所得之和相等,即a﹣2d+a﹣d=a+a+d+a+2d,得a=﹣6d,又五人分五钱,则a﹣2d+a﹣d+a+a+d+a+2d=5a=5, ‎ ‎∴a=1,则a+2d=a+2×=.故选B. ‎ ‎(2) 由(1),则有.‎ 则.‎ ‎14.【山西吕梁2019届一模】为等差数列的前项和,,.‎ ‎(1)求数列的通项公式;‎ ‎(2)设,为数列的前项和,求证:.‎ 6‎ 6‎

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