七年级数学上册第三章整式及其加减3-3整式教案（北师大版）.doc

共有 41 个子文件

加入VIP免费下载

本文件来自资料包：《北师大版七年级数学上册全册教案（共41份）》共有 41 个子文件，压缩包列表如下：

北师大版七年级数学上册全册教案（共41份）

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

1 3.3 整式课题 3.3 整式教学目标 1、列代数式，进一步理解用字母表示数的意义； 2、发展符号感，初步了解项、系数的概念； 3、通过尝试对项分类，培养观察、比较、分类的数学思想。重点了解代数式的项、系数的概念难点比较整式的项、尝试着去分类教材分析教具电脑、投影仪教学过程一、情境引入讨论教材提供的问题情境。通过师生交流，获得问题的初步解。并在求解的过程中关注学生在相关运算方面的技能掌握情况：从（）化简到。二、深化训练讨论教材中的“做一做”：1）一辆火车以 v 千米/小时的速度匀速行驶，1.5 时后火车行驶的路程是千米； 2）圆锥的底面半径为 r，高为 h，这个圆锥的体积是； 3）如下图，一个长方体的箱子紧靠墙角，它的长、宽、高分别是 a ,b,c 。这个箱子露在外面的表面积是（2）圆柱与圆锥的相同点和不同点； 2 1 π 2 n 2 8 2n π h r h r h r2 教学过程三、明晰概念观察以上活动中得到的代数式，帮助学生归纳，形成代数式的相关概念。投影、－ 15a b、xy、、－a 请同学们说出它们的系数。师生共同讨论结果。请每个同学写出一个单独的项，可以现编一个，也可以在以往的练习中找一个，注意尽量避免雷同的。然后，大家就凭着你写的项去找一找谁和你是好朋友？是有共同点的？（3）根据这些几何体的特征对它们进行分类。四、归纳小结教师引导、启发学生回顾所学基本内容。布置作业。　布置作业练习册整式教学后记本节课内容较为简单，学生掌握良好，课上反应热烈。 3 1 hr 2π 2 3 2 22ba

北师大版七年级数学上册全册教案（共41份）

七年级数学上册第三章整式及其加减3-3整式教案（北师大版）.doc

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂