新人教版九年级数学上册全册导学案(共44份)
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资料简介
1 21.3 实际问题与一元二次方程(2) 1. 会根据具体问题(增长率、降低率问题和利润率问题)中的数量关系列一元二次方程 并求解. 2.能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理. 3.进一步掌握列方程解应用题的步骤和关键. 重点:如何解决增长率与降低率问题. 难点:理解增长率与降低率问题的公式 a(1±x)n=b,其中 a 是原有量,x 为增长(或降 低)率,n 为增长(或降低)的次数,b 为增长(或降低)后的量. 一、自学指导.(10 分钟) 自学:两年前生产 1 吨甲种药品的成本是 5000 元,生产 1 吨乙种药品的成本是 6000 元, 随着生产技术的进步,现在生产 1 吨甲种药品的成本是 3000 元,生产 1 吨乙种药品的成本 是 3600 元,哪种药品成本的年平均下降率较大?(精确到 0.01) 绝对量:甲种药品成本的年平均下降额为(5000-3000)÷2=1000(元),乙种药品成本 的年平均下降额为(6000-3600)÷2=1200(元),显然,乙种药品成本的年平均下降额较 大. 相对量:从上面的绝对量的大小能否说明相对量的大小呢?也就是能否说明乙种药品成 本的年平均下降率大呢?下面我们通过计算来说明这个问题. 分析: ①设甲种药品成本的年平均下降率为 x,则一年后甲种药品成本为__5000(1-x)__元, 两年后甲种药品成本为__5000(1-x)2__元. 依题意,得__5000(1-x)2=3000__. 解得__x1≈0.23,x2≈1.77__. 根据实际意义,甲种药品成本的年平均下降率约为__0.23__. ②设乙种药品成本的年平均下降率为 y.则, 列方程:__6000(1-y)2=3600__. 解得__y1≈0.23,y2≈1.77(舍)__. 答:两种药品成本的年平均下降率__相同__. 点拨精讲:经过计算,成本下降额较大的药品,它的成本下降率不一定较大,应比较降 前及降后的价格. 二、自学检测:学生自主完成,小组内展示,点评,教师巡视.(8 分钟) 某商店 10 月份的营业额为 5000 元,12 月份上升到 7200 元,平均每月增长百分率是多 少? 【分析】如果设平均每月增长的百分率为 x,则 11 月份的营业额为__5000(1+x)__元, 12 月份的营业额为__5000(1+x)(1+x)__元,即__5000(1+x)2__元. 由此就可列方程:__5000(1+x)2=7200__. 点拨精讲:此例是增长率问题,如题目无特别说明,一般都指平均增长率,增长率是增 长数与基准数的比. 增长率=增长数∶基准数 设基准数为 a,增长率为 x,2 则一月(或一年)后产量为 a(1+x); 二月(或二年)后产量为 a(1+x)2; n 月(或 n 年)后产量为 a(1+x)n; 如果已知 n 月(n 年)后产量为 M,则有下面等式:M=a(1+x)n. 解这类问题一般多采用上面的等量关系列方程. 一、小组合作:小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果.(8 分 钟) 某人将 2000 元人民币按一年定期存入银行,到期后支取 1000 元用于购物,剩下的 1000 元及应得利息又全部按一年定期存入银行,若存款的利率不变,到期后本金和利息共 1320 元,求这种存款方式的年利率.(利息税 20%) 分析:设这种存款方式的年利率为 x,第一次存 2000 元取 1000 元,剩下的本金和利息 是 1000+2000x·80%;第二次存,本金就变为 1000+2000x·80%,其他依此类推. 解:设这种存款方式的年利率为 x, 则 1000+2000x·80%+(1000+2000x·80%)x·80%=1320, 整理,得 1280x2+800x+1600x=320,即 8x2+15x-2=0, 解得 x1=-2(不符,舍去),x2=0.125=12.5%. 答:所求的年利率是 12.5%. 二、跟踪练习:学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路.(6 分钟) 青山村种的水稻 2011 年平均每公顷产 7200 kg,2013 年平均每公顷产 8460 kg,求水稻 每公顷产量的年平均增长率. 解:设年平均增长率为 x, 则有 7200(1+x)2=8460, 解得 x1=0.08,x2=-2.08(舍). 即年平均增长率为 8%. 答:水稻每公顷产量的年平均增长率为 8%. 点拨精讲:传播或传染以及增长率问题的方程适合用直接开平方法来解. 学生总结本堂课的收获与困惑.(3 分钟) 1. 列一元二次方程解应用题的步骤:审、设、找、列、解、答.最后要检验根是否符 合实际意义. 2. 若平均增长(降低)率为 x,增长(或降低)前的基数是 a,增长(或降低)n 次后的量是 b,则有:a(1±x)n=b(常见 n=2). 学习至此,请使用本课时对应训练部分.(10 分钟)

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