2019秋四年级语文上册第六单元口语交际安慰教案（部编人教版）.docx

共有 105 个子文件

加入VIP免费下载

本文件来自资料包：《部编人教版四年级语文上册全册教案及反思（共105份）》共有 105 个子文件，压缩包列表如下：

部编人教版四年级语文上册全册教案（共105份）

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

1 口语交际 ——安慰教学目标： 1.能用恰当的语言表达对他人的安慰。 2.通过活动，懂得应当如何安慰他人，语言要朴实，语气要诚恳。教学重难点：懂得如何安慰他人教学时间： 1 课时教学过程：一、导入生活不是一帆风顺的，每个人都可能遇到不顺心的事，心里也会很难过。你或你的亲朋好友有过这样的生活体验吗？如果有人安慰一下，心情会不会不一样呢？今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。二、入情入境 1、默读课本 P89 三个情境。 2、将全班分成三组，每组选择一个情境，小组讨论，练习说话。 3、教师巡回指导。 4、上台表演，全班交流。（每组派两个代表上台表演，一个扮演失意的人，一个扮演安慰的人，台下的学生充当观众，给出意见或建议。） 5、方法小结： ①学会换位思考 ②学会表达自己想帮助对方的想法 ③学会倾听对方的苦恼 ④学会运用语言技巧 ⑤针对不同的人对症下药。三、选定情境，自由练说 2 导入：在我们生活中，这样的情况也非常多。考试失手、竞选没有成功、亲人离别等许多小事都会影响心情。我们该如何帮助他们消除烦恼呢？ 1. 自由选择话题，小组合作，现场交流。 2. 选择合适的方式进行安慰。借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。 3.教师总结。四、总结俗话说：良言一句三冬暖，恶语一言六月寒。让我们在今后的生活中主动去安慰有需要的人。　

部编人教版四年级语文上册全册教案及反思（共105份）

2019秋四年级语文上册第六单元口语交际安慰教案（部编人教版）.docx

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂