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第五课时 Self Check2
Target Navigation 【目标导航】
Knowledge goals：
复习并进一步掌握重点单词及短语。
Skills：学会使用频度副词，应用本单元内容谈论日常生活。
Emotion：培养学生学习英语的兴趣，养成良好的生活习惯。
The guidance of learning methods 【学法指导】
整理笔记，梳理知识点。
Learning important and difficult points【学习重难点】
1．复习掌握本单元的单词及短语。
2．熟练运用本单元句型。
3．了解和掌握相应的语音知识。
4．学会时间和日常作息习惯的表达。
Teaching Steps 【教学过程】
Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】
预习指导与检测
(一)预习指导
熟悉掌握本单元单词和短语。
1．自读并记忆单词 5 分钟。
2．组内练习，相互提问。
(二)预习检测
汉译英。
1．起床________________
2．穿衣服________________
3．过着健康的生活________________
4．做家庭作业________________
5．对……有益________________
6．散步________________
7．吃早餐________________
8．上学________________
9．去睡觉________________
10．在周末________________
11．迟到________________
12．淋浴________________
(Keys：1.get up，2.get dressed，3.have a healthy life，4.do one's homework，
5.be good for，6.take a walk，7.have breakfast，8.go to school，9.go to bed，10.on
weekends，11.be late for，12.take a shower)
Classroom Learning Guidance Scheme 【课堂导学案】
【探究一】完成 Self Check 活动 1，先将 A 栏和 B 栏的词组成短语，然后填入句子。
【探究二】完成 Self Check 活动 2，根据所给的提示写出正确的问句。
【探究三】要求学生翻到教材第 102－103 页，边听边跟读。
Classroom Evaluation Scheme 【课堂评价案】
详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。3
Teaching Reflection 【教学反思】
本节课的主要内容就是 Self Check，通过完成 Self Check 的活动让学生复习并进一步
掌握重点单词及短语，熟练运用本单元句型，了解和掌握相应的语音知识，学会时间和日常
作息习惯的表达。在这一过程中学生学会了整理笔记，梳理知识点。
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