北师大版九年级数学上册全册导学案(共85份)
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资料简介
1 2.5 一元二次方程的根与系数的关系 【学习目标】 1、在已有的一元二次方程解法的基础上,探索出一元二次方程根与系数的关系,及其此关系的运用。 2、通过观察、实践、讨论等活动,经历发现问题,发现关系的过程。 【学习重点】观察数字系数的一元二次方程的两个根之和,及两个根之积与原方程系数之间的关系 【学习难 点】对根与系数这一性质进行应用。 【课标要求】能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理 【提出问题】 解下列方程,将得到的解填入下面的表格中,你发现表格中两个解的和与积和原来的方程有 什么联系? (1)x2-2x=0; (2)x2+3x-4=0; (3)x2-5x+6=0 【尝试探索,发现规律】 1、完成如上表格。 2、猜想 一元二次方程的两个根 的和与积和原来的方程有什么联系?小组交流。 3、一般地,对于关于 方程 为已知常数, ,试用求根公式求出它的两 个解 x1、x2,算一算 x1+x2、x1•x2 的值,你能得出什么结果?与上面发现的现象是否一致。 【知识应用】 1、(1)不解方程,求方程两根的和两根的积: ① ② (2)已知方程 的一个根是 2,求它的另一个根及 的值。 x 2 0( ,x px q p q+ + = 2 4 0)p q− ≥ 2 3 1 0x x+ − = 22 4 1 0x x− + = 25 6 0x kx+ − = k2 (3)不解方程,求一 元二次方程 两个根的①平方和;②倒数和。 (4)求一元二次方程,使它的两个根是 。 【归纳小结】 【作业】 1、已知方程 的一个根是 1,求它的另一个根及 的值。 2、设 是方程 的两个根,不解方程,求下列各式的值。 ① ;② 3、求一个一元次方程,使它的两 个根分别为: ① ;② 4、下列方程两根的和与两根的积各是多少 ? ① ; ② ; ③ ; ④ ; 22 3 1 0x x+ − = 1 13 ,23 2 − 23 19 0x x m− + = m 1 2,x x 22 4 3 0x x+ − = 1 2( 1)( 1)x x+ + 2 1 1 2 x x x x + 4, 7− 1 3,1 3+ − 2 3 1 0x x− + = 23 2 2x x− = 22 3 0x x+ = 23 1x =

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