青岛版二年级数学上册全册教案（共93份）
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二年级数学上册三小制作角的初步认识《我学会了吗》教案（青岛版）.doc

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资料简介
1 《我学会了吗？》教案 教学内容： 我学会了吗？ 教学目标： 引导学生用学过的知识解决生活中的实际问题。 教学重难点： 从图形中找角。 教学准备： 实物投影等。 教学过程： 一、问题回顾 1.角是由几部分组成的？ 2.你已经认识哪几种角？分别介绍。 3.在身边找角。 二、综合练习 “我学会了吗”呈现了一幅用各种图形拼成的风景图。该图图文并茂，用一首小诗增加 了题目的诗情画意。练习时，可通过找一找、比一比、做一做等形式，引导学生用本单元学 过的知识解决问题。 让学生认真观察图画，找出图中所包含的各种角。然后组织交流回顾，使学生对自己的 学习情况有一个全面的认识。 可引导学生围绕以下三个问题展开学习： 1．找一找图中的锐角、直角、钝角。 2．找出两个角，比一比它们的大小，并和同伴说一说你是怎样比的。 3．你能用带角的图形来创作一幅画吗? 三、总结 同学们，这节课你有哪些收获？你觉得自己的表现怎么样？
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